Please use this identifier to cite or link to this item:
https://hdl.handle.net/11499/43015Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Karaman, Selin | - |
| dc.contributor.author | İvrendi, Asiye | - |
| dc.date.accessioned | 2022-05-17T12:21:37Z | - |
| dc.date.available | 2022-05-17T12:21:37Z | - |
| dc.date.issued | 2015 | - |
| dc.identifier.issn | 1300-1337 | - |
| dc.identifier.issn | 1300-1337 | - |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11499/43015 | - |
| dc.description.abstract | Okul öncesi dönemde özellikle sosyo-dramatik oyun, çocukların problem çözme, muhakeme gibi üst bilişsel ve matematik becerilerini desteklemektedir. Bu nedenle, sosyo-dramatik oyunun matematik becerileri ile ilişkisinin incelenmesi önem taşımaktadır. Okul öncesi eğitim kurumuna devam eden 6 yaş çocuklarının matematik becerileri ile ilgili olan bu çalışmanın birinci amacı, çocukların matematik becerilerini ve sosyo- dramatik oyunun boyutlarına yer verme durumlarını belirlemektir. İkinci amacı ise, çocukların matematik becerileri ile sosyo-demografik özellikleri ve sosyo-dramatik oyunun boyutları arasındaki ilişkiyi incelemektir. Araştırmanın bulgularına göre, düşük ve orta sosyo-ekonomik düzeyde geliri olan ailelerin çocuklarının ve sosyo-dramatik oyunun sembolik araç, sembolik yerine koyma ve sembolik karmaşıklık boyutlarının en yüksek ve en düşük seviyesinde oynayan çocukların matematik başarı puanları arasında istatistiksel olarak anlamlı bir fark olduğu saptanmıştır. | en_US |
| dc.language.iso | tr | en_US |
| dc.relation.ispartof | Eğitim ve Bilim | en_US |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | en_US |
| dc.title | Okul öncesi dönem çocuklarının matematik becerileri ile onların sosyo-demografik özellikleri ve sosyo-dramatik oyunları arasındaki ilişki | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
| dc.identifier.volume | 40 | en_US |
| dc.identifier.issue | 177 | en_US |
| dc.identifier.startpage | 313 - 326 | - |
| dc.identifier.startpage | 313 | en_US |
| dc.identifier.endpage | 326 | en_US |
| dc.trdizinedit | $$TRDizinEdit$$ | - |
| dc.relation.publicationcategory | Makale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı | en_US |
| dc.identifier.trdizinid | 167566 | en_US |
| dc.identifier.scopusquality | Q2 | - |
| dc.owner | Pamukkale University | - |
| item.languageiso639-1 | tr | - |
| item.cerifentitytype | Publications | - |
| item.openairetype | Article | - |
| item.openairecristype | http://purl.org/coar/resource_type/c_18cf | - |
| item.fulltext | With Fulltext | - |
| item.grantfulltext | open | - |
| crisitem.author.dept | 09.03. Basic Education | - |
| Appears in Collections: | Eğitim Fakültesi Koleksiyonu TR Dizin İndeksli Yayınlar Koleksiyonu / TR Dizin Indexed Publications Collection | |
Files in This Item:
| File | Size | Format | |
|---|---|---|---|
| document (4).pdf | 753.13 kB | Adobe PDF | View/Open |
CORE Recommender
Items in GCRIS Repository are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.